班主任格言

　　班主任格言

　　1、教育就是一种服务。

　　2、让每个学生体会到学习的乐趣，且感受到自己是一个发现者。

　　3、为每一位学生终身幸福奠基——有创造幸福的能力，有理解幸福的思维，有奉献幸福的风格，有体验幸福的境界。愿我的每一位学生都幸福。

　　4、谁应付了教育，教育就会应付他。

　　5、假如你厌恶学生，那么，当你工作开始时，就已结束了。

　　6、把爱带给每位学生。

　　7、千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。

　　8、学生，我不能给你财富，也不能给你地位，我惟一能给你的就是我对你的那一份真爱。我愿用我的人格，我的信心，我的激情，引你走向成功的金桥。

　　9、含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。

　　10、教师要学会享受教育的过程。

　　11、要么不做，做就做好。——郗会锁

　　12、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。

　　13、付出不一定有回报，不付出一定不会有回报。——杨淑真

　　14、让我们的集体成为每个人心中的乐园。

　　15、用心贴近学生的生活，用心倾听学生的心声——我们的生活从此丰富多彩！

　　16、修养是教育的载体，境界是教育的起点，人格是教育的风帆。

　　17、与孩子在一起我感到非常幸福。所有那些瞧不起小学教师、瞧不起“孩子王”的世俗观念，我都可以像抹去一缕蛛丝一般把它们丢在—边。我为一辈子当小学教师而自豪!

　　18、教学做是一件事，不是三件事。我们要在做上教，在做上学。不在做上用功夫，教固不成为教，学也不成为学。

　　19、教育从沟通始，沟通从倾听起。倾听学生的心声，才能启迪学生的心智。

　　20、对自己，对家人，对社会的责任。

　　21、爱就是教育，没有爱便没有教育。

　　22、教师要常常把别人的失误当成自己的教训。

　　23、给学生一片天空，让他们去创造。

　　24、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

　　25、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。

　　26、鼓励使人进步，批评使人懈怠。

　　27、不吝啬你的鼓励和表扬，给学生信心吧。

　　28、允许学生一百次犯错误，但要求自己一百零一次耐心地教育学生。

　　29、爱是需要能力的，爱是一种储蓄。

　　30、老师要善于捕捉每个学生的闪光点。

　　31、你把爱付于人，人必会把爱双倍还给你。

　　32、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

　　33、作为一名教师，不仅要掌握知识，更要有童心、有母爱。与孩子打成一片，这叫有童心；要把学生当作自己的孩子一样来看待，这就叫对学生的母爱。

　　34、捧着一颗心来，不带半根草去。

　　35、用爱心、耐心、细心把每颗心串连起来，构架起心灵的桥梁，构建起学生成功的阶梯。

　　36、关爱学生，让学生快乐成长。

　　37、让每一个学生都获得成功，就是让每个学生都有所进步。

　　38、身教重于言教，看似不教是真教。——刘丽敏

　　39、热爱自己每一天的工作，欣赏学生每一天的进步。

　　40、人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。

　　41、教育不仅是一种智慧，更是一种策略，让我们做一名智慧型的班主任。

　　42、积累，在学习中积累，有实践中积累，在反思中积累。

　　43、德育为首，赏识必不可少。

　　44、让我们感谢举灯者吧，当我们享受光明的时候，()他可是隐忍地站在黑暗中呢。

　　45、教育的艺术不在于传授知识的多少，而在于激励和唤醒！

　　46、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

　　47、付出一份爱心，收到十份欢乐。

　　48、一个学生在成长过程中，最大的幸运就是遇到一位富有爱心、对学生一生负责而又具有高超教育艺术的教师。我愿终生追求，成为学生的幸运之星。

　　49、对学生以鼓励为主，注意发现他们身上的优点，这样他们才会具有努力向上的动力。

　　50、教育是温暖的，也充满力量。

　　51、教育成功的秘密，在于尊重学生。

　　52、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

　　53、鼓励，是学海中劈波斩浪的桨；鼓励，是人生中相互支撑的拐杖。

　　54、修和无人见，存心有天知。——张华

　　55、爱之深，责之严，严中有爱，严爱相济，使每一位学生健康成长。

　　56、想，要壮志凌云；做，要脚踏实地。——曹树伟

　　57、关爱学生,就是用我们宽广的胸怀包容他们的优点和缺点,无私地奉献自己的爱。

　　58、给学生一个机会，让学生张扬个性，体验成功——这对我们教师只是一瞬，但对学生却是一种永恒。

　　59、有成功者的心态，处处都能发现成功的秘诀。——鲍雪林

　　60、奉献一份爱心，就会收获一份喜悦。

　　61、爱自己的孩子是本能，爱别人的孩子是神圣。

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