关于爱学习的名言警句摘抄

　　我们从小就应养成爱学习，爱读书的好习惯。下面小编收集整理了关于爱学习的名言警句，欢迎阅读。更多资讯尽在名言警句栏目!

　　关于爱学习的名言警句

　　不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。 ——赫尔岑

　　书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。——雨果

　　书到用时方恨少，学富五车不为多。

　　书犹药也，善读可以医愚。----- 刘向

　　书中自有黄金屋，书中自有严如玉。

　　书山有路勤为径,学海无涯苦作舟

　　天才是不足恃的，聪明是不可靠的，要想顺手拣来的伟大拉学发明是不可想象的。(华罗庚)

　　读书如行路，历险毋惶恐。(《清诗铎·读书》)

　　少而好学，如日出之阳;壮而好学，如日中之光;老而好学，如炳烛之明。(刘向)

　　人生犹如一本书，愚蠢者草草翻过，聪明人细细阅读。为何如此. 因为他们只能读它一次。(保罗)

　　科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种"偶然的机遇"只能给那些有素养的人，给些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍的精神的人，而不会给懒汉。(华罗庚)

　　人生就是学校。在那里，与其是幸福，毋宁是不幸才是好的教师。因为，生存是在深渊的孤独里。(海德格尔)

　　略翻书数则，便不愧三餐。(陈字自)

　　科学上的许多重大突破，都是一点点细微的成绩积累起来的。(童第周)

　　读书百遍,其义自现。(三国志)

　　旦旦而学之，久而不怠焉，迄乎成。(彭瑞淑)

　　博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。(《礼记》)

　　百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲。(汉乐府《长歌行》)

　　读书破万卷,下笔如有神。(杜甫)

　　天才是百分之一的灵感，百分之九十九的血汗。(爱迪生)

　　少年好学，将成大器。(书摘)

　　人生是没有毕业的学校。(黎凯)

　　科学的未来只能是属于勤奋而又谦虚的年轻一代!(巴甫洛夫)

　　江山代有才人出，各领风骚数百年。(赵翼：《咏史》)

　　读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。(朱熹)

　　天才是各个时代都有的;可是，除非待有非常的事变发生，激动群众，使有天才的人出现，否则赋有天才的人会僵化。(狄德罗)

　　更多名言警句请关注：孔子关于学习的名言 人生自强玉不啄，不成器;人不学，不知道。 (《礼记》)

　　学者如登山焉，动而益高，如寤寐焉，久而益足。 (徐干)

　　学者贵知其当然与所以然，若偶能然，不得谓为学。(孙中山)

　　天子重英豪，文章教儿曹。万般皆下品，惟有读书高。(《神童诗·劝学》)

　　我们要振作精神，下苦功学习。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。(毛泽东引自《做革命的促进派》)

　　喜爱读书，就等于把生活中寂寞无聊的时光换成巨大享受的时刻。(孟德斯鸠)

　　学而时习之，温故而知新。(《论语》)

　　真正的学者真正了不起的地方，是暗暗做了许多伟大的工作而生前并不因此出名。(巴尔扎克)

　　学乃身之宝，儒为席上珍。君看为宰相，必用读书人。(《神童诗·劝学》)

　　天才是用劳动换来的。(童第周)

　　书是人类进步的阶梯，终生的伴侣，最诚挚的朋友。——高尔基

　　书，能保持我们的童心;书能保持我们的青春。 ———严文井

　　读书如饭，善吃饭者长精神，不善吃者生疾玻----- 章学诚

　　善于想，善于问，善于做的人，其收效则常大而且快。 ----- 谢觉哉

　　勤奋就是成功之母 ---茅以升

　　阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作与笔记使人精确……史鉴使人明智;诗歌使人巧慧;数学使人精细;博物使人深沉;伦理之学使人庄重;逻辑与修辞使人善辩。 ——培根

　　每一本书是一级小阶梯，我每爬上一级，就更脱离畜生而上升到人类，更接近美好生活的观念，更热爱书籍 ——高尔基

　　人是活的，书是死的。活人读死书，可以把书读活。死书读活人，可以把人读死。 ——郭沫若

　　读书破万卷,下笔如有神

　　仅在字母、文字和书页中浏览一番——这不是读书。

　　阅览和死记——也不是读书。

　　读书要有感受，要有审美感，对他人的金玉良言，要能融会贯通，并使之付诸实现。 ———巴金

　　我觉得，当书本给我讲到闻所未闻，见所未见的人物、感情、思想和态度时，似乎是每一本书都在我面前打开了一扇窗户，让我看到一个不可思议的新世界。 ——高尔基

　　多读书，读好书，然后写出自己的感想，这是写好作文的开始。 ———冰心

　　读书破万卷，下笔如有神。书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。书到用时方恨少。书籍是成功的阶梯，

　　以书为道，相隔万里也。 --清 颜元

　　凡读书需识货，方不错用功夫 --清 陆世仪

　　书要读懂，先要不懂 --现代 闻一多

　　书患不能观耳，观则万卷非多，只字非寡 --明 吴应萁

　　爱惜才华吧，保护那些才华修美的人物吧，文明的民族啊，培养他们吧。 (卢梭：《科学与艺术》)

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