父母之爱作文

　　父母之爱作文

　　文/王宇茁

　　母爱有时是温暖的，有时是严厉的，有时是春风，有时是暴雨。不管怎样母爱都让我得到深深的启示。

　　记得暑假有一个周三，我去上艺体课。老师要求我们做一个难度动作--双滚抛接，就是把球高高地抛起来，然后在地上做两个滚翻，最后还要接住落下的球。这个动作对我来说很难，一直到训练课结束我也没能接住一个。

　　下了课，我一边飞快地收拾东西一边想:“终于下课了，我得赶快离开这个人间地狱。”正想着，我猛然听见一声怒吼：“王宇茁，你过来!”原来是妈妈发威了。我知道肯定没什么好事，但是王命不得不从啊，我还是硬着头皮走了过去。远远得，我就望见妈妈掐着腰，眉头紧锁，眼睛瞪得大大的。看来妈妈生气了。

　　我刚来到妈妈跟前，妈妈就开始了“审讯”：“你动作都做完了么？”我摇摇头。“那你成功接住一个球再走!”听到这话我连忙恳求妈妈：“妈妈，你让我回家吧，我好累啊!大家都没做完。”可是妈妈斩钉截铁地说：“不行。今天接不到就别想回家!”我只好返回场地继续练习。可是接连几次都是滚翻偏左，错过了球的落点没有接到。妈妈见状筋着鼻子，眉毛扭成L形，怒气冲冲地对我喊：“做错了不知道改吗？连续做错能接到么？能不能动动脑子!”唉!斥责声的海洋又涨潮了!我早已大汗淋漓，手臂酸痛，哪有力气做呀。于是我哭着向妈妈求饶：“妈妈，你让我走吧，我保证下次好好练，我真得要累死了，我要中暑了，我接不到了。”委屈、伤心、疲累一起涌上我的心头，我不停地抹着眼泪。妈妈见我哭更生气了，如狮子般大吼到:“你要是不动脑子，今天就住着吧!”听了这话，我不得不擦擦眼泪继续练习，再也不敢吭声了。

　　我仔细比量球的落点和滚翻的路线，渐渐找到了窍门，做来做去，终于做了几个成功的双滚抛接。这时妈妈眼里流露出慈爱的神情，语气温和地对我说:“可以了，走吧。”

　　回家的路上妈妈问我:“这个动作你学会了还是我学会了？” “当然是我学会了啊!” “那你学会了开心吗？” “嗯，开心。” “你学这些又是为谁学呢？是你自己还妈妈呢？” 我想了想说:“是我自己。” 当时，我还不太理解这段对话的含义。现在，我明白了。妈妈是想通过对我的严格要求让我懂得：学习本领是为自己好，学会了是自己受益，而不是为了父母、老师去学。