关于我的童年的作文

　　关于我的童年的作文（一）

　　童年就像天空中那一颗又一颗闪烁的星星，是那样多，那样多，那样多，那样无忧无虑。而有一颗最为闪亮，那就是令我记忆深刻的一件童年趣事。

　　在我五岁那年有一天，壮壮哥哥来我家玩。爸爸提议道：“我们去怡景花园玩儿好不好！”“好——”我们欢呼道。而我更是乐欢了，催到“快点了，等会儿很迟了，快点快点……”我们出发了，我左手拿抓渔网，右手拎水桶，爸爸则拿着相机。过了一会儿，我们就到了“怡景花园”，我和哥哥一来到怡景花园，就冲到池塘旁边。哥哥全神贯注的扫描着湖面，五指成爪子状，似乎只要一发现“猎物”就要迅速将它抓住。而我则在一旁，左手紧紧握住渔网柄，如果不捏紧，一下到水里就会飘走。我的技术比哥哥差很多，我基本是帮哥哥找鱼。突然，一条鱼从我眼前闪过，我大喊：“哥哥，我看到鱼了。”可由于我叫太响，等哥哥来，鱼早就被我吓跑了。哥哥说我骗他，可有什么办法，我只好无辜的笑了一下。这时，一条鱼从哥哥眼前闪过。哥哥的手就像老鹰扑食一样，五指“嗖”的一下射进水里，五指往外一钩，手往回一收，一张开手，一条活蹦乱跳的小鱼已在壮壮哥哥那胖乎乎的手上了。壮壮哥哥兴奋极了，大叫：“耶！我抓到，舅舅、舅舅我抓到了，你快点儿拿水桶过来。”而我则在一旁不服气的抓着我自己的小鱼，虽然我抓鱼技术不好，但是我的脑子却比哥哥好的很多。我先拿出准备好的面包，在湖面撒一点，一会儿就有许多小鱼上钩了。等他们吃完，我在一个死角上撒了一点儿面包屑，一群小鱼游了过来，我的他们快游入那个死角时，我用力将渔网冲入水里，在用渔网往回一捞，哈哈，好几条小鱼已经在渔网里了。我大叫：“爸爸，快来我抓到小鱼了，壮壮哥哥和爸爸连忙赶来，我用渔网上的小鱼在哥哥面前显摆了一会儿，才将小鱼放入水桶。

　　因为刚才那个地方没有什么鱼了，我们到了另一个地方。哇！这里的鱼好多呀！我和哥哥跳到石板上去，他一块，我一块。壮壮哥哥聚精会神的找着小鱼，而我则用渔网在水里乱闹一阵，把许多小鱼吓跑了。哥哥抱怨道：“可可不要乱闹了！”而我却随意搭了一句：“知道了，知道了。”突然，我脑子里想了一个小计谋。对哥哥叫道：“壮壮我找到小雨了，而哥哥连脸也不转一下说道：“别以为我不知道你的小伎俩，我早就看穿了。”唉！没办法。壮壮哥哥叫道：“我刚才看到了很多小鱼。”话音刚落，只听“哗”的一声，水上溅起一大片水花，原来刚才壮壮哥哥刚说完话，由于脚没站稳，脚一滑，跌入水中，与小鱼亲密接触了，我和爸爸在一旁也笑得合不拢嘴。壮壮哥哥成了一个落汤鸡，这一次我们收获不少，我们带着水桶满载而归。

　　虽然童年已经像一辆疾驰的火车渐渐离我们远去，但童年的点点滴滴就像一部放不完的电影，一次次的在我的脑海中不停地播放着。

　　关于我的童年的作文（二）

　　我的童年是金色的，有说不完的趣事。在回忆当中，有一件事我至今想还会“扑哧”地笑出来呢！

　　在我5岁的一个夜晚，在微弱的灯光下，奶奶给我讲了一个关于猫头鹰的故事。微风轻轻地拂到我的背上，凉凉的，吓得我一阵阵惊颤。

　　睡觉时，妈妈和奶奶都安静地进入了梦乡。只有我还瞪大眼睛，对奶奶的话心有余悸。明亮的月光透过窗户，把房间照得如同白昼，我更加害怕了，觉得自己暴露无遗，无处可藏了。从窗外传来一声声怪叫。我仿佛看到一只猫头鹰正站在窗外的槐树梢上，瞅着我。我吓得一动不动。奶奶的话在我耳边回响：“只要把口水（唾液）湿在眉头上，则可以免灾。”于是，我立刻用口水湿在自己的眉头上，这下我可放心了。糟！妈妈，我赶紧用闪电一般的速度弄湿妈妈的眉毛。哎呀！还有奶奶，我跑到奶奶床前，刚要吐口水，妈妈从梦中醒来，说：“喂！你干啥呀？”我像竹桶到豆子一般，把这惊心动魄的事告诉妈妈，妈妈却捧腹大笑起来。我真是丈二和尚——摸不清头脑。

　　过了好久，我才弄清：原来都是迷信惹的祸。

　　瞧！别笑我，你的童年趣事可能比我还多呢！

　　关于我的童年的作文（三）

　　如果有人问：“一年365天，你最喜欢那一天。”我一定会自豪的说“六月一日！”是的，对于每一个孩子来说，六月一日这一天，都是一个无忧无虑的，快乐的国际六一儿童节。当然，我也不例外，也是我童年中最美好的节日。

　　今天，我不到早上6点就迫不及待得从床上蹦下来，洗漱之后，我兴致勃勃地走在去学校的路上，准备去帮老师的忙。

　　走进熟悉的教室，发现有人比我还要早。望望四周，给了自己一个满意的微笑，经过我们昨天的“奋斗”，教室一片喜气洋洋——窗户上贴着五颜六色的彩带；课桌都移到了四周；黑板上贴满了彩花，整整齐齐的写着我们的游园项目水牛吹球和六一快乐这几个大字。再加上同学们脸上灿烂的微笑，我们的班级在这个特别的日子里显得格外耀眼。来到我们班做活动的人都会对我们竖起大拇指，说我们班装饰的特别热闹。

　　7点50分左右，同学们带着游园卡去游园了，我和几个同学准备留下来帮老师。

　　我们的游园项目是水牛吹球。游戏规则是：主持人准备三个装满水的碗，参与者一分钟以内如果将乒乓球从第一个碗吹到了第三个碗则成功，如果参与者一分钟未将乒乓球从第一个碗吹到了第三个碗则失败。

　　很快，第一批同学愉快地走进了班级。

　　第一个到我这组玩游戏的是一个六年级的大哥哥，我拿着秒表，说：“预备，开始！”随着这声口令，那个大哥哥用力的吹着那个乒乓球，可不论大哥哥再怎么用力，那个乒乓球就是不进第二个碗里，水都溅了出来，把大哥哥弄的全身湿，就连眼睛都布满了水滴，这可把我们急坏了。我看看手表，倒数着：“10，9，8，7，6‘……”第一个参与者游戏失败了，我可惜的在他的游园卡上画上了一个圈圈。第二个参与者也是一个男孩子，不过是五年级的，他一定吸取了前面那个大哥哥的“教训”找到了方法，以8秒的好成绩成功结束了游戏。不知大家是学习谁，每给一个同学的游园卡上打分后，都会说一句：“祝你有个快乐的六一。”同学们也总会笑着接过游园卡，说到：“谢谢，也祝你有个快乐的六一！”

　　没过10分钟，我们的班级就闹“水灾”了，人也越来越多，每当自己班的同学来玩游戏时，总会像“大禹”一样帮自己的班级“治水”。

　　9点时，我们找到了替补同学，()准备去游园。

　　我们首先来到了趣味保龄球，徐韵诗拿着保龄球，“噔”一下扔了过去，几乎全中，就差一个了，后面两球……太可惜了，全没中。到我了，我信心满满的拿起球，装模作样的“拉拉关节”一投，“啊”我一声哀叹，惨败啊，一个都没中。第二球，我没有了第一球的“信心”不过还是惨败，一个都没中。第三球，还是同样的结果。

　　接着，我和徐韵诗把高段游园项目全部完成了以后，发现我们都是一等奖，领取奖品过后。我们又回到班级帮忙。后面的同学一个比一个速度快，一个比一个“喝的水多”。每当一个同学成为“落汤鸡”时，教室里总会传来一阵欢笑声……

　　这次的六一儿童节，虽然几乎所有的时间都在教室里帮忙，但我却觉得，这个六一更有意义，更快乐。

　　校园里还久久回荡着我们欢乐的笑声，我相信这个六一将在我们心里留下深刻的印象，美好的童年回忆！