村居改写散文

　　村居改写散文（一）

　　阳春三月，积雪融化，万物复苏。

　　一天，诗人高鼎一个人悠闲地散步在乡间小路，他被迷人的乡村美景深深吸引住了。小草在绵绵春雨滋润下露出了新芽。黄莺在飞舞着还不时发出：“咕咕咕……”的叫声。

　　和煦的春风徐徐地吹着，堤岸的柳树轻轻地摇曳着嫩绿的枝条，像亭亭玉立的少女在梳理着头发，在阳光的映衬下，柔嫩的柳枝在朦朦胧胧的细雨中显得时隐时现。

　　雨停了下来，这时高鼎听见了清脆悦耳的叫声：“放风筝喽！放风筝喽！“原来是一群放学回来的儿童，拿起早已准备好的风筝，来到空旷的田野。他们一手拿着线，一手拿着线盘。东风吹了过来，他们急急忙忙把风筝送上蓝天。

　　诗人高鼎看着这生机勃勃的景象，不禁吟诵道：“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。归来早，忙趁东风放纸鸢。”

　　村居改写散文（二）

　　东风送来的二月，还有些许的微寒，被檐前的低燕一剪轻悠抖落，芳草已经碧到了目光之外。

　　渐渐的，有一种温暖在升腾，池水皱眉的刹那，谁在那儿轻吟春诗如烟？

　　一堤漫漫的风景被早早放学的童声扰乱，惊觉的莺飞草长已经不想在画里久呆，一个劲儿的跑入游人的眼中。

　　你看，那垂柳，在微风的吹拂下，一肩长发，摇摆，尽显娉婷婀娜，尽情享受着如花春色，醉倒在堤岸下，一片柔波。

　　是哪一个顽皮的孩子把书包乱扔一旁，在这舒缓的柔风中恣意扯一线纸鸢，放飞那一方辽远？忽东忽西的跌荡成我们近乎遗忘的时间。

　　风，慢慢地改了方向，而纸鸢的方向却那么固执，在线的那端若有所思的坚持，坚持着它心向往之的蓝天。手里的线，细细长长，久久的，像是一双母亲的望眼，那了望的方向，是孩子梦想中的蓝天……

　　村居改写散文（三）

　　二月的时候，高鼎来到了农村，来农村看风景。

　　地下的小草刚刚探出了头，好像在和大树玩捉迷藏呢！梨花。杏花。桃花……都开了，开的非常漂亮。

　　正在他意犹未尽的时候，听到的声音，那是从那传来的声音？哦，原来是小朋友们放学了呀！他们手里都拿着风筝。

　　以为小朋友们放学早，趁着东方放起了风筝，他们手里的线一放，然后又拉住了，向左走两步，向右跑两步，放的很高。()天上的风筝各式各样五颜六色。

　　高鼎看到了这样的画面，诗兴大发，写下了《村居》这首古诗

　　“草长莺飞二月天，拂提杨柳醉春烟。”

　　“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”

• 持之以恒名言警句
• 既然抓不住，何不送一程！